嘉兴秀洲洪合镇中心小学乡村学校少年宫实施
2010年6月,根据区文明办、区教文体局的指示精神,乡村学校少年宫在我们洪合镇中心小学正式组建启用,使我们这所地处全国文明的羊毛衫之乡,却拥有62.8%外来务工人员子女的纯农村学校如沐春风。3000多名孩子从此有了自己能力特长发展的又一个新舞台,也为我校办学特色指明了方向。两年多来,每逢双休、节假日,孩子们总能在乡村学校少年宫参加自己喜欢的实践活动,看到孩子们如此兴致盎然,老师笑了,家长也笑了。两年多的时间,我们在行进,在实践,在改革,也在思考,取得了一定的成果。下面就我校的运作情况向大家作简要汇报:
一、建立完善制度,保障乡村学校少年宫顺利运行
在乡村学校少年宫组建初期,我们就深刻认识到制度化管理的重要性。为此,我们专门成立了由学校校长任组长,各活动组负责人为组员的乡村学校少年宫实施工作小组,制定了《洪合镇中心小学乡村学校少年宫工作管理制度》、《洪合镇中心小学乡村学校少年宫辅导员工作职责》等8个管理制度;还制定了《洪合镇中心小学乡村学校少年宫毛衫模特小组学员守则》等十多个乡村学校少年宫各活动室的管理细则。各个活动组每学期制订详实的工作计划,并严格按计划组织活动。为确保安全,家长接送也必须出示申请回执,并由学校保安室登记。完善的措施确保了活动的有序开展。
二、整合多方资源,确保乡村学校少年宫活动质量
为有效激发不同层次的学生参与需求,我们将乡村学校少年宫活动设置为两类,一类是特长发展,通过选拔特长学生组建,如古筝、铜管乐队、篮球等;另一类是大众普及,对所有未成年人开放,如图书馆、电子阅览、绿色网吧、跳绳等。在师资的安排上,我们一是聘请学校有特长的老师,二是聘请校外专业人士,邀请校外志愿者等,确保乡村学校少年宫有优秀的辅导员队伍,提升活动质量。
三、关爱新洪合人,拓宽乡村学校少年宫育人平台
在推进乡村学校少年宫活动的过程中,我们始终不曾忘记,还有1800多名新居民子女在我校就学。此外,辖区内民办学校也有为数不少的新居民子女。这些新居民子女与本地孩子相比,更需要免费的育人平台,更需要优质的活动引领,以更好地促进未成年人思想道德建设。作为学校,我们有责任,将成长在祖国蓝天下的每一个孩子常挂心头。因此,我校的乡村学校少年宫除本校的孩子参加外还向校外的新居民孩子开放,让他们快快乐乐地参加,健健康康地成长。这一举措,有效解决了这些孩子双休、节假日找不到合适的活动场所这一难题,受到了新居民家长的广泛好评。同时,也使我们乡村学校少年宫的开办有了更为宽广的育人渠道,在加强和改进未成年人思想道德建设上作出了我们应有的努力。
四、依托地方文化,打响乡村学校少年宫特色品牌
洪合——是全国最大的羊毛衫集散中心,家家户户的生产生活都与羊毛衫休戚相关。作为“毛衫文化”的传人,孩子们有必要了解洪合羊毛衫的发展史,有必要体悟祖辈、父辈们艰辛的创业之路,更有必要传承这一地域文化,使之在他们幼小的心田播下希望的种子。为此,我校乡村学校少年宫以毛衫文化为核心,组建了“毛衫零料贴画组”和“毛衫模特队”,传承和发扬洪合地域文化,创建我校乡村学校少年宫的品牌特色。
1.“毛衫零料贴画组”现有组员30多人,孩子们利用毛衫加工的边角料变废为宝,通过裁剪、手缝、刀刻、粘贴、补花、熨烫、上色等工艺,创造出画面具有浮雕感的贴画艺术作品。充分发挥了孩子们的想象力和动手实践能力。
2.如果说“毛衫零料贴画”既体现了羊毛衫之乡的文化特色,又赋予传统产业艺术的灵感。那么,“毛衫模特队”的组建则进一步使我校的毛衫文化拥有了时代精神。260多名学生组成的毛衫模特队训练刻苦,气质高雅。他们活动在舞蹈房、学校大厅、操场等各个场地,身着特色鲜亮的毛衫,迈着模特步,走出了属于孩子们自己的“星光大道”。为激励孩子们参与热情,乡村学校少年宫还每年分年级进行十佳毛衫模特评比,以检阅效果,扩大影响。
在乡村学校少年宫不断实施推进的过程中,我们意识到,要建立我校乡村学校少年宫长效机制,我们必须依托教育科学研究,走课程化推进的新路子。2012年,我校的“以‘乡村学校少年宫’为载体引领学生闲暇生活的实践研究”已被立项为浙江省省级课题。同时,我校开发的乡村学校少年宫校本课程“毛衫文化”、“篮球”’、“书法”、“经典颂读”等也已雏形初具。
自实施乡村学校少年宫项目以来,孩子们在活动中增长了才干,综合素质得到了明显提高。我校铜管乐队获得了区比赛金奖;学校篮球队捷报连连,获得市区级比赛第一名、省级比赛第二名的好成绩。此外,我校同学获得省故事大王决赛一等奖;全国少儿美术书法摄影大赛一等奖;秀洲赛区现场书法比赛二等奖等奖项比比皆是。我校乡村学校少年宫已经初步实现了“覆盖广”、“花钱少”、“孩子乐”、“家长笑”的开设目的,得到了市、区文明办的充分肯定。2011年我校乡村学校少年宫被中央文明办、财政部、教育部列入了中国福利彩票公益金资助单位名单;2012年被秀洲区文明办评为“乡村学校少年宫”实施工作先进集体。
随着乡村学校少年宫项目影响力的增强,以本土文化为核心的乡村教育新平台必将进一步展示它的魅力。